Jeudi 29 aout 2019, 
Administrateurs – avec ou sans trisomie-, parents et contributeurs, bénévoles et tous les professionnels des services SESSAD et SAMSAH, ont participé à une journée commune de travail dans un lieu propice : le Sporting Village route de Launaguet 31200 Toulouse
La matinée, l’ensemble des acteurs se sont répartis en 5 sous-groupes pour réfléchir. Réflexion sur les actions à mettre en œuvre pour traduire concrètement les cinq axes stratégiques définis dans le nouveau projet associatif 2019-2024. Ce projet associatif de Trisomie 21 Haute-Garonne est en cours d’édition
Rappel des Axes du projet associatif :
- LA REPRÉSENTATION DE L’ASSOCIATION
- LE PILOTAGE DES SOLUTIONS D’ ACCOMPAGNEMENT
- LA FORMATION DE L’ENSEMBLE DES ACTEURS
- LA MUTUALISATION DES MOYENS ET DES ACTIONS
- LE DÉVELOPPEMENT DU LIEN ASSOCIATIF
en FALC: nos cinq priorités pour les années qui viennent :
1 Comment l’Association T21hg sera représentée en Haute Garonne ?
2 Comment allons nous piloter des solutions d’accompagnement des personnes ?
3 Comment allons nous former les uns et les autres ? (personnes, parents, professionnels et bénévoles)
4 Comment partager avec d’autres associations le travail de T21HG ?
5 Comment développer des liens entre nous tous, dans l’Association ?
L’après-midi, après une rapide synthèse d’une conférence d’Eve GARDIEN, sociologue, spécialiste du concept de pair-aidance, cinq nouveaux sous-groupes ont réfléchi à la mise en œuvre de cette pair-aidance dans notre association.
En effet, la pair-aidance peut être un soutien complémentaire des accompagnements des services ou du soutien familial. Il est là question d’entraide entre personnes concernées par une même expérience de vie : entre personnes avec T21 ou autre différence cognitive, entre parents, entre bénévoles, entre professionnels.
*voir la version en FALC en bas de page, sur des points essentiels de la pair-aidance.
Partager des temps de travail avec les différents acteurs de l’association et des services lors d’une journée est un premier support à la mise en œuvre de la « coopération personnes, parents et professionnels ». De fait, une meilleure connaissance entre les différents acteurs facilite la confiance et le partage d’idées complémentaires pour enrichir chacun et les projets de chacun.
La coopération, cette valeur forte de l’association doit pouvoir contribuer au cheminement vers une société plus inclusive.
Les comptes-rendus de chaque groupe comprenant des idées et pistes de travail serviront de base pour de futurs groupes de travail. Dans ces groupes de travail pourront s’inscrire et participer, les personnes, les parents, les professionnels et les bénévoles. Les résultats du séminaire pourront être publiés dés que les nombreuses urgences de rentrée seront maîtrisées.
Bonne rentrée à tous !
RMB, FL, MLH,OJ co rapporteurs.
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*S’entraider et la « pair-aidance » en FALC
Conférence Eve Gardien le 25 juin au Conseil Général de Toulouse
L’entraide, c’est lorsque deux personnes s’aident l’une l’autre 
.
Face à une situation compliquée, on peut chercher de l’aide près d’une personne qui a vécu la même difficulté.
- Cette personne n’est pas un professionnel, mais une personne qui a eu les mêmes difficultés et qui a trouvé des solutions !
- On l’appelle un « pair »
- ET ENCORE:
- Dans la pair-aidance chacun apprend de l’autre.
- Même si maintenant, il me dit comment il a fait, ce que moi je lui dis, le fait réfléchir et le fait progresser.
- Aucune des deux personnes ne doit se considérer comme experte.
- Il faut que les deux, pensent que la situation va apporter quelque chose à chacun.
Comment je choisis une personne qui va être mon « pair-aidant » ?
- quand on l’a entendu expliquer comment il a pu faire face à un problème qui ressemble au mien.
- Il faut que cela donne du sens par rapport à mon propre problème!
- il parle avec des mots que je comprends, il peut comprendre ce que je vis.
-
Certains qui ont beaucoup d’expérience peuvent mieux aider que d’autres,
-
mais certaines qualités sont nécessaires :
- Il faut que ce soit des personnes qui aiment en rencontrer d’autres pour partager
- il faut que la personne ne se croit pas le « modèle » à suivre
- A partir de comment la personne a fait face à son problème, elle va faire réfléchir l’autre pour qu’il trouve sa propre solution.
- l’autre doit choisir lui-même sa solution, c’est de l’auto-détermination.
- le pair-aidant croit que son compagnon est capable, l’encourage par son exemple, mais le laisse trouver son chemin.
- Dans la pair-aidance il n’y a pas de supérieur, ni d’inférieur, on cherche ensemble
- Avec un pair-aidant on se sent plus en confiance de ne pas être jugé.
